为扎实推进2027版数学与应用数学（师范）专业人才培养方案编制工作，进一步优化专业课程体系，提升人才培养质量，8月24日，滁州学院数学与金融学院教学副院长张海永一行5人前往池州学院大数据与人工智能学院开展专题调研，双方围绕专业建设、人才培养方案制定等内容进行交流。
会上，池州学院大数据与人工智能学院教学副院长张永、系主任班爱玲及相关负责人对张海永一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学院发展历程、学科布局、师资队伍建设等基本情况。重点分享了数学专业人才培养方案修订思路，就课程模块设置、实践教学体系构建、创新创业教育融入、产教融合落地、学生能力培养等关键问题介绍实践经验，同时针对新背景下数学专业学生就业导向、学科竞赛开展、毕业论文管理等工作分享具体做法。
张海永介绍了滁州学院数学与金融学院数学与应用数学（师范）专业办学现状，阐述本次调研目的，围绕2027版数学与应用数学专业人才培养方案编制中的课程设置、实践环节改革等核心问题，与对方参会教师展开深入探讨。双方教师还就专业核心课程建设、“三习”安排等议题交换意见，互相借鉴工作举措。
此次调研交流，拓宽了人才培养方案编制工作思路，获取了诸多宝贵实践经验。下一步，数学与金融学院将认真梳理调研成果，结合学校办学定位与专业实际，优化完善2027版人才培养方案，持续推动数学与应用数学专业人才培养提质增效。
